Utvikling av konseptet:

Konseptet ble i 1975 utviklet av prof. Andreas Fröhlich. Målet var å tilby funksjonshemmede barn meningsfull og målrettet informasjon (stimulasjon) over egen kropp og omverden gjennom en velkjent og elementær kommunikasjonsform (basal). I 80-årene begynte Christel Bienstein, sykepleier, diplom pedagog og professor i pleievitenskap å samarbeide med prof. A. Fröhlich, der målet var å innføre konseptet Basal Stimulation® som metode i sykepleien. Pasienten og hans individuelle, biografisk betingende behov i den aktuelle situasjonen er sentralt og veileder pleiere til å finne et tilbudt som pasienten opplever som meningsfull.

Basal Stimulation® i pleien er et pedagogisk konsept hvor det gis tilbud uten forbehold til pasienter med begrenset eller forstyrret iakttakelse, bevegelighet og kommunikasjonsevne. Konseptet dreier seg om å stimulere, følge og fremme pasientenes individuelle læreprosesser. En holistisk pleie som Basal Stimulation® er ikke en spesiell teknikk som kan overføres fra en pasient til den neste. Blikket rettes mot pasientens utviklingspotensial og det tilbys individuelle sanseopplevelser, hvor virkning og videreutvikling er opp til pasienten.

De sentrale målene:

De sentrale målene ble senere utviklet av C. Bienstein og A. Fröhlich.

Å bevare liv og å oppleve utvikling
Å kjenne sitt eget liv
Å oppleve sikkerhet og å oppbygge tillit
Å utvikle sin egen rytme
Å oppleve den ytre verden
Å ta kontakt og å skape et møte
Å gi mening og betydning
Å forme sitt liv
Å oppleve autonomi og ansvar

Målgruppen:

Mennesker med begrenset eller forstyrret iakttakelse, bevegelighet og / eller kommunikasjonsevne. Mennesker på respirator, bevisstløse, immobiliserte, forvirrete, somnulente, hjerneskadede, døende, pasienter med hypoxisk hjerneskade, Alzheimer sykdom, etter slaganfall eller i våken koma tilstand og andre.

I flere europeiske land blir det tilbudt både kurs, basisseminar og videreutdanning i Basal Stimulation® i pleien.